106GMIW249-DESAIN PEMBELAJARAN MI/SD-C1-14.40-16.30 KAMIS
  • kemampuan dasar yang dimiliki siswa perlu dipahami untuk menentukan dari mana sebaiknya mulai mendesain pembelajarandesain pembelajaran dirancang sesuai dengan potensi dan kompetensi yang telah dimiliki oleh siswa. Dengan kata lain desain tidak dirancang semata-mata oleh kemauan dan kehendak guru. setiap siswa memiliki perbedaan.